各系部：

为进一步健全学院师资培养培训体系，推进“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践基地（流动站）在教师培养培训、团队建设、科研教研、资源开发等方面提供支撑和服务，根据教育部等四部门《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》和学院《“双师型”教师培养培训基地建设管理办法》，推进学院提质培优行动计划项目建设，学院决定启动首批“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践基地（流动站）立项建设工作。现将有关事项通知如下：

一、遴选范围和名额

每个系部结合专业（群）、课程特色与优势、校企合作、师资队伍、社会培训等方面情况，遴选确定1-2个“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践基地（流动站），专业群之间可联合申报。2022年至少申报相关技能培训任务1个。

二、基地遴选条件

（一）与系部在相关专业、课程建设等方面建立了长期、稳定、良好的合作关系的企业行业;

（二）在本行业具有较大影响，生产或经营规模较大，设备水平及经营管理状况在本行业中处于比较领先的地位;

（三）企业行业领导层对参与职业教育具有较高认识，重视本企业行业员工培训，能够为系部教师培训提供较好的培训场地、设施、设备等，具有经验丰富的培训专家，能够满足教师进行企业行业考察、挂职锻炼、设备操作、项目研究等实践活动的需要。

（四）基地建设方案和培训任务合计科学合理，切实可行。

（五）满足以上条件且设有职业资格鉴定所（站）或行业性培训认证许可资质的企业优先考虑。

三、工作安排

（一）遴选确定。各系部遴选确定符合教师培养培训基地和教师企业实践基地（流动站）合作建设要求的企业行业，填写申报书（见附件1）、申报汇总表（见附件2）和合作协议（见附件3）。涉及多系部、多专业共建一个基地的，可协商由一个系部牵头，其他系部配合。

（二）培育建设。基地建设期为2年，各系部要加强对基地的领导和管理，负责制定具体基地建设实施方案、任务安排，并明确专人负责；各基地按照建设任务要求，高质量完成相关任务，按年度提交项目进展报告。建设指标见附件4。

（三）验收认定。教务处负责组织对基地进行检查和总结验收等工作。验收通过后正式认定为院级“双师型”培养培训基地和教师企业实践基地（流动站），并择优推荐申报省级或国家级“双师型”培养培训基地和教师企业实践基地（流动站）。

（四）请各系部于2022年10月7日前将纸质版申报书、申报汇总表、合作协议及基地建设实施方案等相关纸质材料报教务处实践教学科。并通过登录学院网络教学平台，在“质量工程”专栏上传电子版材料。

联系人：翁丽萍

电  话：5926140

附件：

1.基地申报书

2.基地申报汇总表

3.合作协议

4.建设指标

所有材料均已上传至【OA-教务处-实践教学科-“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践基地（流动站）】文件。

教务处

                             2022年9月26日